STEM、STEAM和STREAM究竟有什么不同？

平时看文章的时候总是会看到这些词：STEM、STEAM和STREAM，是拼错了吗？它们是一种东西吗？并不是的哦，今天我们就来好好说叨说叨。

STEM:多学科融合的综合教育

STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。也就是说，STEM教育就是集科学、技术、工程和数学多学科融合的综合教育。

STEM最早可追溯到1986年美国国家科学委员会发表的《本科的科学、数学和工程教育》报告，从小布什时代开始各届美国总统推广政策逐年增加，按照美国联邦教育部的说法：

“我们的年轻一代需要有解决难题、搜集评估证据、理解信息的知识和技能。这些技能学生可以通过学习科学、技术、工程和数学（统称STEM）学到。”

STEAM:加入艺术的综合教育

STEAM是STEM的升级版，在STEM加入艺术元素，“A”狭义上指美术、音乐学科，广义则强调社会语言人文等艺术学科。也就是说，科学技术不仅是冷冰冰的，也应该有人文视野和美术视野。

但STEAM教育并不只是学习这五个学科知识，也不是这五个学科的简单叠加，而是注重学习与现实世界的联系。它要求学生自己动手完成他们感兴趣的，并且和他们生活相关的项目。

如过您对对STEAM教育有兴趣，也想让孩子学习，不妨看看这篇文章《“我”眼中的奥兰熊STEAM教育》。

STREAM:文学素养不可或缺

STREAM是在STEAM之上又增添一层：阅读和写作Reading和Writing。教育界STREAM的支持人士认为文学素养Literacy是全面性课程不可或缺的必要组成部分，也同样需要批判性思维和创造力。

目前，STEAM教育是主流方向

国家2019年3月颁布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》明确规定：开展教育信息化2.0环境下信息化教学模式的研究与实验，探索跨学科学习（STEAM教育）模式应用......

无论是加入了艺术，还是阅读、写作，其本质上的教育目的都没有脱离初衷——集合多学科的综合教育。

真正的STEAM课程，经历一个周期的学习后，孩子会获得一种宝贵的思维习惯，那就是——独立思考和解决问题的能力！

奥兰熊科技中心源自芬兰高端STEAM教育连锁品牌，综合使用乐高教具及源自硅谷，全球超过200个国家使用的编程Code Combat(极客战记)等工具。秉承芬兰教育精髓，着力打造2-16岁科技培训、权威技能赛事、冬夏令营、游学等为一体的青少年科学素质教育平台。

中心拥有8大年龄段，32项课程主题，超出1000节课程资源，满足各年龄段的需求。利用4C教学模式(联系，建构，反思，延续)使孩子拥有更好的认知创造力、更加的言语表达、更好解决问题能力、更强的好奇心、更好从另一个角度看问题的能力、更好的社会感情活动能力、更佳的情绪和社交调整能力、更强的专注能力。

奥兰熊科技中心是一个全球性的品牌项目，现在已经成为了中国家长和孩子校外教育的最佳选择。

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