奥兰熊 科技中心
│  激发每一个孩子的学习能力

为什么我们要选择源自芬兰STEAM高端教育连锁品牌——奥兰熊!

发表时间:2019-08-23 16:37

1.孩子7岁才允许上学,之前不能学习任何数学、阅读和写作等;


2.孩子16岁之前没有任何形式的作业;


3.学习成绩没有好坏之分,不搞排名,不搞等级划分,所有孩子一起上课;


4.小学生每天只学习4个小时,并且每天有75分钟的课间休息;


5.家长每天最大的任务不是监督孩子写作业,而是提供各种室内外的场所和玩具,供孩子尽情玩耍;


这是某个国家的教育方式,不说别的,光是第二条:16岁之前没有任何形式的作业,就够咱们的孩子高兴几天睡不着觉了吧!


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而就这一个看起来处处都输在起跑线的国家教育方式,却培养出了“整体表现全球第一”的中学生和高中生。


这个国家就是芬兰!


当人们谈论芬兰时,会想到什么呢?圣诞老人、冰雪童话、清廉的政府等。但很多家长可能不太清楚,在这个人口只有500多万的北欧小国,却创造了世界瞩目的教育奇迹。


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2000 年起,经济合作与发展组织针对全球中学生,开展三年一次的“国际学生评量计划(PISA)”。芬兰,这个仅有 550 万人口的小国,以各项能力检测高居不下的成绩,在阅读与科学两项评比中多次称霸,解决问题和数学能力则位居第二,一下子跃升为国际媒体和全球教育者瞩目的焦点,于是,芬兰教育有了“世界第一”的名号。

世界经济论坛多次把芬兰的高等教育评为全球最佳。与此同时,芬兰的教育制度也是全世界最均衡的,学生成绩落差全球最小。


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那么,芬兰教育领先的秘密是什么呢?为什么我们选择芬兰STEAM高端教育连锁品牌——奥兰熊呢?


01

全世界最严苛的教师选拔制度


芬兰教育理念

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在芬兰,要通过激烈的竞争和层层筛选,才能成为教师。


所有的竞选者,都至少要拿到硕士学位,才有资格参与教师行业的竞争。这些措施保证了只有10%的顶尖优越者,才能成功进入教育行业。


所以教师是专业性非常高的一种职业,和律师和医生一样受尊重。

奥兰熊教育理念

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奥兰熊在招聘老师时,也是有一套严格的流程标准的!

作为奥兰熊的老师,我们会更倾向于年轻,有活力,有想法的年轻人,因为他们有想象力、有活力、有责任心、有爱心、有耐心等,跟孩子能更好的的相处能感染到孩子,相信我们的老师会给您的孩子一个快乐的学习环境。


其次,我们学前老师在招聘是,都会要求其专业必须是师范类毕业,从事过幼教行业有教学经验,性格活泼开朗,喜欢孩子。学龄机器人老师需理工科类、师范类院校毕业,动手能力强,喜爱孩子,风趣幽默。


奥兰熊科技中心有自己的教师资格认证,每年一次,一共有九个等级,全国通用。入职后老师最短培训期为三个月,由奥兰熊教学主管带领学习培训,所有老师每半年都会有晋级考试。并且,会有完整的课程程序:根据教学大纲先理思路,反复搭建(站在孩子立场考虑各种可能性,搭建任务中会遇到的困难,引导孩子解决问题的方法),写教案(教学主管审核后),集体说课,研课,备课,上课,课后反思,给家长课堂反馈;老师要不断提升教学能力和优秀的课堂驾驭能力。


02不以分数评断学生

芬兰教育理念

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芬兰的教育理念中没有竞争。学生只在12年的学业完成时会经历一次结业统考,除此之外,中小学全程没有任何标准化考试。


甚至“不以分数来评断学生”被写进芬兰法律。所谓的精英培养式教育在芬兰不存在,中小学也不区分“快慢班”和“重点班”。


芬兰教育界认为,每个学生的竞争对手不是亲密的同学,而是自己的过去。与自己比,成功率高,有利于激发自信、自强和自我挑战的勇气。同学之间不是剑拔弩张,也没有暗流涌动,而是团结合作。


在不考虑竞争因素的情况下,芬兰的老师更从学生个体差异出发,思索怎么激发小孩子的学习动力,让学生自己有兴趣去学习,而不是牵着他们走。


奥兰熊教育理念


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在奥兰熊搭建课程中,没有好坏之分。


其实只要我们仔细观察,认真耐心倾听孩子的想法,会发现独特之处,每个孩子的都有独一无二的想象力。


每个孩子的想法不同,当然搭建出来的作业也是不一样的。我们不会一味的只看孩子搭建的结果,而是要去倾听,让孩子尽情的表达并且给予肯定和鼓励,这样更促进了孩子自主创新的意识,同时也很好的锻炼了孩子的语言表达,以及逻辑能力增强了孩子的自信心!


如果孩子在创造力方面有所欠缺,我们奥兰熊的教师在备课时,会考虑到分层教学——能力、学习基础不同的孩子会采用针对性的教学策略,任务和活动目标会适度降低,教师在课堂的关注度会提高等。



03学习如何学习,如何与他人合作

芬兰教育理念

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比起学习知识,芬兰人相信学习如何学习,如何与他人合作,如何与他人一起解决问题,这些更为重要。


教师会致力于在课堂上就让学生们理解消化课堂知识,这样就不用让孩子在家写作业写到半夜,而是拿更多的时间来消化学到的知识。


与其把孩子关在教室里死记硬背,这里的老师只想让孩子就做一个孩子,去好好地玩,在玩耍中探索和学习。


奥兰熊教育理念

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孩子通过奥兰熊的课程可以学习知识,培养能力、养成习惯、拓展思维知识的获得:可以学习到十五大学科领域的知识,如:数学、物理、机械、工程、几何、结构、建筑、设计、生物、地理、能源、艺术、天文、人文历史、计算机编程等综合方面的知识。


我们将这些学科知识编成课程,让孩子们以主题探索的形式进行创造性的搭建,孩子们积极搭建作品的过程也是知识在他们大脑建构的过程,更是通过动手做的方式进行学习的过程。


在我们奥兰熊的课堂里,老师会引导孩子为了完成整个系统搭建任务而相互合作、互通有无、久而久之孩子会养成互相帮助、相互合作、以及快乐分享的行为习惯,这是一个今后进入学校乃至成年之后步入社会都至关重要的习惯,也是提升情商所必需的习惯。


04通过玩认识世界

芬兰教育理念

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孩子们通过玩来拓展自己对现实世界的认识,来发展与同龄人沟通的能力,来理解自己和他人,来滋养无穷无尽的想象力。在芬兰的早期教育中,创造力游戏和体育锻炼占据了孩子们大部分的时间。家长们的任务就是提供各种室内外的场所和玩具,供孩子尽情玩耍。


奥兰熊教育理念

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奥兰熊的理念是:做中学,玩中学,让孩子们在“玩”和“做”的过程中学习知识、培养能力、拓展思维、养成习惯。孩子是天生的学习者,在“玩”的过程中,孩子们探索着、体会着属于他们的世界。


孩子在探究式的游戏中能获得最佳的学习效果。获取知识的最佳途径是让孩子们置身于充满趣味性、游戏性的活动中,主动去探究知识的奥秘。孩子们积极的制作作品的过程,也是知识在他们大脑中建构的过程,刚刚获取的知识使他们有能力寻找更好的解决问题的方法,又获得更多的技能、更多的知识,从而形成一个学习知识、积累知识的良性循环。在这种创造性的过程中,孩子们对学到的知识也会有更深刻的认识,这就是我们所称的“做中学”。


05注重学生动手能力

芬兰教育理念

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芬兰教育主张“做中学”,从学生的兴趣爱好出发,鼓励学生们独立思考,学习创新和研究。芬兰学校的课程设置十分多样化,除了常规课程,还有非常有特色的木工课、家政课、缝纫课等一些与日常生活息息相关的动手课程。


奥兰熊教育理念

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奥兰熊课程采用的是“动手动”“玩中学”的授课模式,课堂氛围也是西方化的,与传统课堂相比我们更注重孩子们主观能动性的培养,采用一种“玩中学”的教育理念。


我们让孩子既在“玩中学”又能“玩中做”,我们就是一个让孩子“动手”学会学习的地方,我们引导孩子科学的学习、创新的学习、扩展的学习,让孩子不再排斥学习,让他们主动的爱上学习。


我们整个授课过程是通过“做”和“玩”的形式,搭建积木(机器人)这个工具让孩子们学习知识,培养能力,养成习惯,拓展思维。


综上所述,小孩会主动想、主动问、主动找答案——就是芬兰教育为什么能连年惊艳全球的原因。


奥兰熊,秉承芬兰教育精髓。在这里,不是为了让孩子追求更高的测试分数,而是让其成长为一个思维活跃,有创造力,有想象力,有团队协作等各方面能力的人!


奥兰熊科技中心,是一个提供让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间,从而培养孩子解决问题的能力,孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界,逐步全方位了解世界。


而公司的初衷就是:致力于儿童教育行业,为世界文化交流架起桥梁,将最先进的教学工具、教育理念、教育形式带到中国,让孩子在接受中国传统教育的同时,有机会体验国外及其他区域孩子们所学、所用、所想,让孩子好学的天性得到最大程度地发挥。所以,我们选择源自芬兰STEAM高端教育连锁品牌——奥兰熊!


奥兰熊科技中心综合使用乐高教具,课程则由CFL教育集团独家定制。奥兰熊科技中心现在已是一个全球性的科技教育知名品牌项目,逐渐成为中国家长和孩子校外教育的不二之选。


奥兰熊作为全国知名的乐高积木、机器人培训品牌,享以独特、专业和充满创造力、乐趣的课程,为2~16岁儿童打开了发现、探索世界及未来创新世界的大门!


选择奥兰熊科技中心,让我们一起“构建TA的世界”!

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免费体验价值260元奥兰熊活动课程

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