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少儿编程:循序渐进才是正确选择!

发表时间:2021-12-21 16:15
少儿编程的兴起引发了很多学者的思考,不断开始有专家发问:少儿编程存在的意义究竟有多大?

这样的疑虑是正常的,也是我们对每一个火热的社会现象应该持有的冷静和客观的反思。其实真正意义上的人工智能编程,是基于计算机程序、物理学、电子学甚至化学等传统科学发展而来的,远不是一个几岁的儿童就能掌握的。

就好比积木、可塑橡皮泥之类,主要目的是启发儿童智能,激发孩子的想象力和创造性思维。


少儿编程≠敲代码



首先,虽然在绝大多数情况下,编程需要依托于编程语言,但是少儿编程绝对不等于敲代码!



一般而言,我们认为少儿编程中的“少儿”对应于少年、儿童两个人生段落,在“中国教育体系”中属于学前教育、初等教育、中等教育的范畴,所以少儿编程的对象主要是17岁以下的孩子。
少儿编程需要匹配孩子的年龄特征、知识结构和生活经验,遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点,切忌生搬硬套面向成人的职业编程技能培训内容。

所以,应该选择一些趣味性的编程游戏用作低龄儿童的编程启蒙;随后通过图形化的编程语言、积木拼搭式的编程工具,以动手实践的方式体验编程乐趣并逐步掌握模块、控制、执行等编程概念;最后,在尊重孩子身心和谐发展的个体差异的基础上,面向高龄少年引入生产型的高级编程语言,强化计算思维和问题解决能力。


这里按照循序渐进、由浅入深的原则,把少儿编程粗略划分为启蒙、体验、拓展三个阶段,分别罗列一些编程教学的内容:

#01启蒙阶段

ORAN BEAR

部分家长希望孩子越早接触编程越好,但大数据调查结果显示,最佳的编程启蒙年龄是4~6岁
这一阶段可以开始带领孩子玩一些编程相关的游戏,做一个兴趣引导和前期铺垫的工作,主要目的在于带孩子感受编程的基础知识、锻炼孩子的动手能力,认知逻辑顺序,培养孩子的兴趣,正确引导孩子们对电子设备的使用。


奥兰熊4岁主题活动:《铁路小司机》,通过编程小火车套装和对应的软件学习排序、循环、条件编程等,加深孩子们对因果关系和早期编程概念的理解。提高孩子的创造、合作和沟通能力,也可以让他们在未来更容易学习、理解和运用编程概念。

#02体验阶段

ORAN BEAR

6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成,这个时期可以学习简单的编程知识,熟悉编程思维的内容,包括抽象、分类、分解等,并且能够通过编程思维锻炼自己在生活中做事具有一定的条理性,选择一个合适的工具平台进行系统学习,以便实现自己的想法。



奥兰熊7岁主题活动中,会运用到WEDO2.0套装,让孩子们探索机械传动装置,学习齿轮、轮轴、杠杆、滑轮等知识,帮助孩子化身年轻的科学家和工程师,探索和了解日常生活中各种简单或复杂机械的工作原理;通过丰富多彩的活动可引导孩子通过观察、推理、预测和思辨初步掌握计算机思维!

#03拓展阶段

ORAN BEAR

如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是Scratch这样的图形化编程语言,也要求孩子具备比较成熟的逻辑理解能力,切不可急于求成。


家长可以在孩子小学五、六年级时候,结合兴趣引入机器人编程。


奥兰熊9岁+主题活动通过运用EV3机器人套装,为孩子提供了一个入门级的教育机器人平台,培养孩子的创造性思维、团队精神和解决问题的能力,让孩子们自己设计模型结构,在玩中学的过程中,不断提高编程思维和解决问题的能力。

与此同时,孩子仅只有兴趣是不够的,还需要具备一定的毅力,同时老师和家长的适时鼓励和引导也至关重要。



奥兰熊科技中心——以激发每一个孩子的学习能力为目的,综合使用乐高搭建器材,结合5E教学法及Scratch和Python的编程语言,由简入难,逐步提高孩子的STEAM素养,优化学习能力。同时深度结合无人机、机甲等创新系列机器人产品,专注打造科技实践活动、国内外权威机器人竞技赛事、冬夏令营游学等为一体的青少年科学素质培养平台。


奥兰熊作为全国知名的乐高积木、少儿编程、机器人培训品牌,享以独特、专业和充满创造力、乐趣的课程,为2~16岁儿童打开了发现、探索世界及未来创新世界的大门!



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